Het failliet van meer dan 100 jaar verzuild onderwijs dient zich aan.

Als de politiek de terugkerende ‘vrijheid van onderwijs’ discussie niet meer in het gareel kan houden is het gedaan met de pacificatiewet van 1917 en komt er een einde aan de verzuiling in het onderwijs. De afgelopen weken stonden er verschillende artikelen in de Volkskrant, Trouw, het NRC en in de Groene Amsterdammer mede naar aanleiding van de discussie van het Cornelius Haga Lyceum in Amsterdam dat de politiek en de media al weken gaande houdt.  De oude patstelling van christelijke conservatieven (CDA, CU en SGP) aan de ene kant en liberalen, sociaaldemocraten en socialisten (VVD, D66, PvdA, GL en SP) aan de andere kant is nog onveranderd, al zijn het nu voor een deel andere partijen. Minister Slob voor Onderwijs van de ChristenUnie komt met het wetsvoorstel: ‘meer ruimte voor nieuwe scholen’. Vult het kabinet met de voorgestelde invulling ‘de aanhoudende zorg van de overheid voor het onderwijs’ (lid 1, artikel 23 van de Grondwet) wel in? Over aankomende wetgeving steggelen alle politieke partijen, de onderwijs institutionele koepels en -organisaties. Je kunt je afvragen of hiermee de ‘vrijheid van’ en ‘controle op’ deugdelijk en kwalitatief onderwijs helderder wordt.

Lees meer

Rationeel Onderwijs

Elke derde woensdag van de maand organiseert de ASP (Atheïstisch Seculiere Partij) samen met De Vrije Gedachte (DVG) de Vrijdenkersborrel Amsterdam. Woensdag 15 november ’17 komt Hans de Vries (onderwijssocioloog en voorzitter van de ASP) spreken over:

Rationeel Onderwijs

Tijdens zijn schrijf/onderzoeksproject ‘openbaar onderwijs voor iedereen’ stuitte Hans de Vries op het concept van Rationeel Onderwijs.

Lees meer

De rechtbank erkent religieus opleggedrag.

Staat een religieus (islam) feest hoger aangeschreven dan het gewoon naar (openbare) school gaan.
Waarom zorgt de onderwijsinspectie, de lokale overheid via de leerplichtwet niet dat deze uitwassen worden tegengegaan?

De ouders houden hun twee kinderen (met goedkeuring van de hoofd van de school) op een reguliere schooldag van school om ze deel te kunnen laten nemen aan een religieus offerfeest. Achteraf worden de ouders geconfronteerd dat de kinderen niet op de schoolfoto staan.

Lees meer

Durf te kiezen voor kwaliteit van onderwijs voor iedereen.

Het jaarlijkse rapport van de onderwijsinspectie legt de vinger op de zere wond van het Nederlandse onderwijssysteem.

Op woensdag 12 april 2017 geeft Petra Visser in Trouw haar analyse: ‘Onderwijsvrijheid leidt tot grote verschillen tussen scholen’. Daarbij wijst zij ook op de macht van de koepelorganisaties die niet aan een nationaal curriculum willen wat gezien kan worden als een van de oorzaken. Op zaterdag 15 april 2017 geeft Aleid Truijens in haar Volkskrantcolumn “IJs en Weder” steekhoudend aan dat de ‘vrijheid van onderwijs’ de kwaliteit van het onderwijs niet goed heeft gedaan.

Na 100 jaar heeft de pacificatiewet van grondwetsartikel 23 (die de zogenaamde ‘onderwijsstrijd’ moest doen eindigen) ervoor gezorgd dat er ernstige verschillen zijn ontstaan tussen de scholen.

Lees meer

Onderwijs is godsvrij, seculier, wetenschappelijk geborgd!

De nieuwe schoolstrijd begint

Volgens de Atheïstisch Seculiere Partij (ASP) wordt al het onderwijs openbaar en is voor iedereen vrij toegankelijk. Voorwaarde is dat dit onderwijs wetenschappelijk geborgd is. Het uitsluitend openbaar onderwijs is religieus neutraal en biedt ieder kind, iedere tiener, adolescent, jongvolwassene en volwassene een kwalitatief fundament om als burger deel te kunnen nemen aan de samenleving.

Lees het artikel van Hans de Vries (voorzitter ASP) op Jalta over de start van de ‘nieuwe schoolstrijd’.

Het standpunt van de ASP is dat je onderwijs geeft over alle religies, levensbeschouwingen en filosofische bespiegelingen in plaats van dat je dit uitsluitend doet vanuit één religie of geloof. De handhaving van de religieuze neutraliteit van het openbaar onderwijs ligt bij de inspectie van het onderwijs.

De 7 argumenten voor uitsluitend openbaar onderwijs is religieus neutraal:
1. Scheiding van geloof en onderwijs
2. Onderwijs is vrij van religie
3. Wetenschappelijke onderbouwing van het onderwijs
4. Onderwijs voor sociale en maatschappelijke integratie
5. Zorg voor deugdelijk en kwalitatief openbaar onderwijs
6. Vrij van religieus ingericht onderwijs
7. Onderwijs voor de lerenden

Een essentieel onderdeel van het onderwijsprogramma is het gelijkheidsprincipe waar te maken.

Lees meer